Занятие началось с познавательной беседы. Воспитатель в доступной и увлекательной форме рассказал ребятам о жизни улиток: где они обитают, чем питаются, как передвигаются и зачем им раковина. Дети с большим интересом слушали, задавали вопросы и делились своими наблюдениями: кто‑то встречал улиток на даче, а кто‑то видел их в парке после дождя.

После беседы ребята перешли к творческой части занятия. Первым заданием стало рисование. Дети с воодушевлением изображали улиток на бумаге: рисовали спиральные раковины, забавные глазки и тонкие усики. Каждый рисунок получился уникальным.

Следующим этапом стала лепка из пластилина. Задача была непростая, но увлекательная — создать объёмную улитку.

В процессе лепки ребята не только развивали мелкую моторику, но и учились передавать пропорции и форму живого существа.

Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере. Ребята остались довольны результатами своего труда!